De meeste MBO-instellingen zijn al een tijd op weg met het invoeren van flexibiliseren en modulariseren om LLO en andere vormen van flexibel onderwijs mogelijk te maken. Dat blijkt nog niet zo eenvoudig. Flexibiliseren en modulariseren heeft niet alleen impact op onderwijsontwikkeling, maar heeft ook een forse impact op de onderwijsondersteuning. Eigenlijk op alles wat nodig is om op doelmatige en doeltreffende wijze flexibel onderwijs mogelijk te maken. Hoe zorg je voor uitvoerbaar, betaalbaar en organiseerbaar flexibel onderwijs? Dat én meer leer je in deze vernieuwde leergang!
Als je een leidinggevende of adviserende functie hebt binnen een MBO-instelling, of als je als professional werkzaam bent in het MBO, dan is deze leergang geschikt voor jou.
Na deze leergang:
- Heb je kennis, inzicht en vaardigheden opgedaan waarmee je steentje kunt bijdragen aan de flexibiliseringsopgave binnen jouw instelling.
- Ben je in staat om kritisch te reflecteren op de huidige manier van invoeren binnen je organisatie.
- Ken je de dilemma’s, complexiteit en dynamiek op bestuursniveau ten aanzien van dit thema.
- Weet je welke onderwijsontwerp- en onderwijsondersteunende principes essentieel zijn voor het invoeren van bepaalde flexibiliseringsscenario’s.
- Kun je de gekozen ambitie t.a.v. de flexibiliseringsscenario’s vertalen in een of enkele heldere serviceconcepten en op basis daarvan de eisen vaststellen t.a.v. onderwijs en ondersteuning.
- Ben je in staat om op betrouwbare en transparante wijze een impact analyse uit te voeren en die te vertalen in de meest geschikte veranderaanpak om zowel het onderwijs als de ondersteuning mee te krijgen.
- Weet je waarom portefeuille- en/of ketenmanagement, sturen op resultaat en digitalisatie (de digitale leerwegomgeving (DLWO)) voorwaardelijk zijn om flexibel onderwijs organiseerbaar, betaalbaar en uitvoerbaar te houden.
Deze leergang is ontwikkeld in opdracht van MBO Digitaal op basis van de oorspronkelijke (2022) en de vernieuwde Reisgids Flexibiliseren en onderwijsloigstiek (2026).
Wij streven naar deelnemersgroepen waar talent, ervaring en potentie aanwezig is. Je bent werkzaam binnen een MBO-instelling en hebt bij voorkeur enkele jaren werkervaring. Daarnaast heb je enige ervaring met onderwijs ontwikkelen en/of onderwijsondersteuning, en zie je de samenwerking tussen beide als een belangrijke schakel om flexibiliseren binnen je eigen instelling vorm te geven.
Deelnemers zijn bijvoorbeeld:
- Adviseur kwaliteitszorg onderwijs / O&K
- Informatiemanagers
- Onderwijsmanagers- en directeuren
- Managers en directeuren ondersteunende diensten
- LLO-adviseurs
Deelnemers starten met een intakegesprek met de leergang-manager waarin de individuele leerbehoefte wordt besproken. Tijdens de leergang leren deelnemers zowel van de vaste docenten (op basis van de stof uit de modules en de opdrachten tijdens de modules) als van de gastsprekers uit het MBO. Daarnaast hebben de deelnemers de mogelijkheid om opdrachten uit te voeren binnen de eigen MBO-instelling onder begeleiding / coaching van de leergang-manager.
De gemiddelde tijdbesteding naast de lesdagen is circa 2 uur per week.
- Minimum aantal deelnemers: 8
- Maximum aantal deelnemers: 16
Deze leergang staat onder leiding van een Leergang-manager / docent: prof.dr.ir. Marcel van Assen.
Start en eindtijden onder voorbehoud
De leergang kent 6 modules verdeelt over 7 dagen (niet aaneengesloten):
Ontvangst vanaf 09:30 uur, aanvang 10:00 uur. Dag 3 bestaat uit 3 dagdelen (tot 19:30 uur), de overige dagen uit 2 dagdelen (tot 17:00 uur).
Locatie: Space to Create (Utrecht CS) www.spacetocreate.nl
De investering voor deze leergang bedraagt 3995,- Euro (excl. 21% BTW). Dit bedrag is inclusief trainingsmateriaal (boek, handouts, cases) en arrangementskosten (koffie/thee, fris, koude lunch en snack), en een avondmaaltijd op dag 3.
Je kunt je voor deze leergang (voor)aanmelden via de knop Aanmelden. Bij voldoende inschrijving worden de dagen dan gepland met de vooraanmelders