Donderdag 12 februari hebben we een Incompany kennissessie β€œπ‘­π’π’†π’™π’Šπ’ƒπ’†π’ π’π’“π’ˆπ’‚π’π’Šπ’”π’‚π’•π’Šπ’†-π’π’π’•π’˜π’†π’“π’‘ 𝒗𝒐𝒐𝒓 𝒉𝒆𝒕 𝑴𝑩𝑢” verzorgt voor ROC Nijmegen. Ook deze MBO-instelling is goed op weg met flexibiliseren, maar ervaart ook dat het in de praktijk moeilijk is om principes, kaders en uitgangspunten eenduidg en gedragen vast te stellen. En daaraan vast te houden. Eenduidige (geharmoniseerde!) afspraken zijn essentieel om flexibilisering en LLO betaalbaar en uitvoerbaar te organiseren.

De Reisgids Flexibiliseren dat recent (vanuit MBO Digitaal) is geactualiseerd biedt hulp, net als de daarbij horende leergang β€œFlexibiliseren & LLO: de impact op onderwijs & ondersteuning (update)” dat in samenwerking georganiseerd wordt vanuit het OpX-Instituut.

Op basis van de best-practices binnen het MBO is een aanpak ontwikkeld om succesvol te flexibiliseren. EΓ©n van de belangrijke onderdelen is het echt goed concreet maken van de flexibiliseringsambitie: en vooral het goed doorvertalen van wat die ambitie nu daadwerkelijk betekent.

Ook tijdens deze kennissessie werd weer duidelijk dat door de complexiteit van een MBO-instelling, er op diverse lagen in de organisatie verschillende beelden leven bij de flexibiliseringsambitie en de consequenties van bepaalde beslissingen. Daarom is het essentieel om de principes uit de ambitie te vertalen naar heldere (ontwerp)kaders die voor iedereen binnen de organisatie gelden.

De π’˜π’†π’• 𝒗𝒂𝒏 𝒅𝒆 𝒐𝒏𝒃𝒆𝒅𝒐𝒆𝒍𝒅𝒆 π’„π’π’π’”π’†π’’π’–π’†π’π’•π’Šπ’†π’” treedt ook hier vaak op. We komen er pas laat achter dat een beslissing ergens ook een consequentie heeft waar we het niet wilden hebben. En daar had tijdig een eerlijke dialoog over gevoerd moeten worden.

Daarnaast bleek uit deze kennissessie ook dat voor MBO-instellingen die al goed op weg zijn, het helpt om een audit uit te voeren op het programma Flexibiliseren & LLO . Als de Richten-fase (waarin de ambitie concreet gemaakt moet worden) niet goed of onvolledig wordt doorlopen, dan blijven er problemen bestaan tijdens het daadwerkelijk Inrichten en Verrichten (uitvoeren) van Flexibel onderwijs en LLO.

 

Tags: ,